How to Learn to Be an Artist? Questions and Answers from ArtReview China如何学习成为艺术家？ArtReview 中文版的问与答

上周，ArtReview中文版在北京连续举办了两场题为“如何学习成为艺术家？——ArtReview 中文版的问与答”的分享会。在与读者近距离接触之后，我们的编辑聂小依说，应该早点做些见面会：看对了眼，交情才会迅速升温！ArtReview 中文版资深编辑聂小依与档案馆执行馆长谭维 中国当代艺术档案馆 2024年3月14日

面向公众的讲座在798艺术区的中国当代艺术档案馆举办，由档案馆执行馆长谭维主持。我们的讲座呈现了当下的杂志和议题，展厅里则是1980年代的《美术思潮》，让ArtReview中文版有种穿越时空对话的错觉。出乎意料的，这场讲座并没有太多画廊和美术馆从业者到来（后来想想也是，人家还要上班呢），但我们迎接了许多专程来到798的观众，他们是社区大学的美术老师、做非物质文化遗产传承的工作者、来清华美院学习中国画的日本留学生……

在中央美术学院、面向师生的“午餐研讨会”由邱志杰教授主持，在第三食堂进行。“午餐研讨会”，顾名思义，就是边吃午饭边讨论一些话题，形而上和形而下有机结合。这场别开生面的研讨会太有趣了，许多来打饭的学生被在食堂中央的讨论吸引了过来，有些已经饱足的朋友没离开，站着一边消食一边听。

*ArtReview *中文版资深编辑聂小依与邱志杰老师

中央美术学院第三食堂的“午餐研讨会”现场

2024年3月13日

我们的分享从ArtReview、ArtReview Asia、ArtReview 中文版的缘起与异同开始，介绍了特别项目“Power 100”和“未来之星”（去年的名单里好几位是央美毕业生），接着开始了重头戏，即ArtReview2023年3月刊“Be Your Own Art School”和中文版2023年秋季刊“学习成为艺术家”的策划与内容。

现代意义上的、非学徒制的艺术教育在西方很早就开始了——巴黎美术学院创立于1648年，因此英文版在讨论艺术教育时，花了很多力气对已有的教育制度进行反思，关注点也放在了替代性的艺术教育上。而中国的艺术教育虽然可以追溯到国立艺专，但历史的断裂之后，目前艺术家的教育大多都还是自我教育，以及在不同艺术教育系统之间摸索。因此，中文版把精力放在了采访不同代际的艺术家，呈现个体路径的多样性。

中国当代艺术档案馆分享会现场 2024年3月14日

讲座中我们还展示了编辑部发起了“你如何学习艺术”的问卷，试图收集来自不同圈层、位阶、代际和地域的经验，尝试为一些宏大的问题寻找线索：艺术需要学吗？艺术能被教吗？艺术教育与职业生涯的关系具体是怎样的？经过这些讨论，我们发现可能并不是进入美院你就可以成为艺术家，成为艺术家需要漫长的过程，这其中需要健康的身体、基本的生活物质条件、了解媒介、学习艺术史、找到良师益友、对行业有所了解……

在央美时，小依现场问在场的学生，你们对央美的教育满意吗？（此时邱老师十分民主，裹起外套离开了餐厅，转身跟大家示意，可以放开了说……）

ArtReview中文版印象最深的一个时刻，是一位女生说，她想回答“如何进入艺术行业”这个问题，她的方式是“和艺术家谈恋爱”。虽然我们的问卷里有“和老色逼策展人喝咖啡”这个回答，但是谈恋爱这个其实很常见并且常常会让女性陷入支持、奉献位置的情形，杂志没有讨论。我后来回想她的回答，很想问，“你没有花钱支持对方作品吧？”，也很想告诉她，“你自己的事业最重要”。

杂志的这个讨论界面当然还是太干净了，人与人相处的世界、人的际遇比艺术世界要大得多。所谓“学习”，是从要“成为艺术家”这样不自然的、人的信念里，生长出来的事，这可能就是艺术家王子平所说的“信念感”。我们下次再会。